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      美感自造生活-木工課

      教師日誌-teachers Anne

      · 寰宇蒙特梭利

       

      從九月到現在過一個半月,十堂木工課程的學習,學生從畫設計圖、測量木材材料、切割與鑽洞、磨砂到平整、上色精緻化到最後組裝……不可思議,至少我是這麼覺得真的不容易

      -

      謝謝小佩老師,專業而耐心

      整個流程學生漸漸成為木工時間的內建碼,學生依照流程寫出自己的coding 生產自己獨有的晶片;作為生產鏈負責的debug 的專案,熟知木工老師的最高與最低標準及工程師們能力範圍,給予彈性平衡點達到最大產能,是我的 CPU常常在木工課過熱的原因

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      不過還好過度樂觀的老師認為一切的不遵守都為了創新和自我展現,在安全、尊重、和平的基礎下,要選python, Java, C++來達到呈現結果就Let it design

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      從木工課發現自己在這個學校的成長,是學會「放手」還有實踐對學生的「尊重」不是紙上談兵,也真的經過兩個月更「信任」孩子們,這是在尋求「速成」的教育環境下無法分泌出的腦內啡,我在這裡,找到了!

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      #實驗教育 #教師增能 #體制內到體制外的教育

      學生藝文展覽倒數五週

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

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